"Kings & Queens": Wie 32 Kinder mit Musiktheater Selbstvertrauen fanden
Diethelm Weiß
"Kings & Queens": Wie 32 Kinder mit Musiktheater Selbstvertrauen fanden
Ein einzigartiges Musiktheaterprojekt hat 32 Kinder aus ländlichen Schulen mit besonderem Förderbedarf zusammengebracht. Unter dem Titel „Kings & Queens – Ein musikalischer Staatsstreich“ entstand eine Produktion im Rahmen der Initiative „Musiktheater 360°“ der Rheinsberger Musikakademie. Während einer intensiven Probenwoche im Schloss Rheinsberg entwickelten die jungen Teilnehmer eine Show, die professionelle Kompositionen mit ihren eigenen kreativen Ideen verband.
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Die Idee zum Projekt stammte vom Ensemble Quillo, einer Gruppe von Musikern mit Sitz in Falkenhagen. Seit über 20 Jahren bringen sie zeitgenössische Musik in ländliche Regionen. Diesmal richteten sie ihr Augenmerk auf Kinder mit sozialen Benachteiligungen und besonderem Förderbedarf.
Die Aufführung lebt von eindrucksvollen Kontrasten: Sie beginnt mit einer düsteren, traumhaften Szene, in der ein entenartiges Wesen ein Mädchen jagt und verschlingt. Später wechselt die Stimmung ins Komische, als der Nachrichtensprecher Ente Kross auftritt und das Publikum auffordert, eine Nummer mit den Endziffern 6 und 7 anzurufen.
Der professionelle Musiker Andreas Völk komponierte eine triumphale Ouvertüre und Zwischenspiele für die Show. Seine Musik verbindet höfische Klänge mit Tönen, die aus den eigenen Erfahrungen der Jugendlichen stammen. Ein Höhepunkt ist der Auftritt einer Gruppe von Mädchen zwischen 11 und 16 Jahren, die mit selbst bemalten „Regentanz-Stäben“ agieren – bunten Stäben, gefüllt mit Kieselsteinen, die ein sanftes, regenartiges Geräusch erzeugen.
Das Projekt hatte sichtbare Auswirkungen auf Schüler wie Lehrer. Pädagogen entdeckten ihre Schützlinge in neuem Licht, während die Kinder an Selbstvertrauen gewannen und erkannten, dass sie nicht „falsch“ sind, sondern einen wertvollen Beitrag zur Produktion leisten. Der Abend gipfelt in einem großen Fest, bei dem die jungen Darsteller entspannt und selbstbewusst über die Bühne tanzen.
Die Abschlussvorstellung krönte eine Woche der Zusammenarbeit zwischen professionellen Künstlern und den jungen Teilnehmern. Das Projekt bot Kindern aus ländlichen Gebieten die Möglichkeit, sich kreativ auszudrücken. Für viele war es die Chance, Musiktheater auf eine Weise zu erleben, die ihre individuellen Stärken würdigt.
